高大鹏

外国语学院教师 / 硕士 / 副教授

学历学位教育：

• 内蒙古大学外语系 本科 1998.7

• 东北师范大学 英语专业 硕士 2007.6

• 硕士论文：《摆脱旧秩序,寻求新生活——析系列小说主人公米兰达的成长》

• 《Getting Rid of the Old Order, Heading for the New Life: An Interpretation of the Initiation Theme in Miranda Stories》

国内外访学交流：

• 英国阿伯丁大学（2014年4月至10月）

讲授课程：

• 英语听力

  
  

• 美国文学选读

• 中级综合英语

• 英美文学史

• 希腊神话与传说

校级讲座：

• 人物形象刻画与文化差异

• 感受不列颠的人文情怀

• 从《项链》看重读文学作品的重要性

教科研立项（主持）：

• 呼伦贝尔学院《英语专业学生自主性文学阅读有效性的策略研究》（2013）

• 内蒙古社科联《美国华裔文学中的中国形象及其影响研究》（2016）

• 内蒙古教育科学规划《翻转课堂在高校英语教学中的应用模式与实践效果研究 》（2016）

• 内蒙古教育厅《基于移动辅助语言教学MALL的混合式教学在英语专业教学中的应用研究》（2017）

• 呼伦贝尔学院《微课设计与制作之美国文学选读》（2017）

• 呼伦贝尔学院《美国文学选读混合式教改课程》（2018）

• 内蒙古高校教改下《智能教学APP在少数民族地区师范生英语听说教学中的应用研究》（2019）

教科研立项（参与）：

• 呼伦贝尔学院《英美文学教学研究》（2010）主持人：敖玉文

• 呼伦贝尔学院《基于能力本位教育理念的英语语法教学研究》（2014）主持人：于庆焕

• 内蒙古教育科学规划《旅游英语专业建设与内蒙古区域旅游经济发展互动研究——以呼伦贝尔为例》（2016）主持人：张鸾

• 内蒙古教育厅《立足中国文化的高校英语专业教学模式研究》（2017）主持人：张鸾

发表论文：

• 翻转课堂在英语专业教学中的应用与效果分析——以《中国文化通论》课程教学为例[J]. 吉林广播电视大学学报. 2019(06)

• 美国华裔小说及其中国形象在英语读者中的接受研究[J]. 前沿. 2017(12)

• 基于“续论”的英语专业语法课程教学改革研究[J]. 呼伦贝尔学院学报. 2017(03)

• 蒙授英语专业学生朗读教学策略初探[J]. 呼伦贝尔学院学报. 2013(01)

• 偶然中的必然因素——简析语音和意义的关系[J]. 呼伦贝尔学院学报. 2009(02)

• 语言发展的双向趋势:俗化和雅化[J]. 文教资料. 2008(26)

• 汉英颜色词语对比分析[J]. 呼伦贝尔学院学报. 2005(05)

• 跨越听力训练中的心理障碍[J]. 呼伦贝尔学院学报. 2003(05)

• 英语和古汉语之比较[J].  呼伦贝尔学院学报. 2003(02)

专著、教材：    

• 《英汉语言文化对比与翻译研究》商务出版社 2013.3    

获得荣誉：

• 呼伦贝尔学院“师德先进个人”（2018）

• 呼伦贝尔学院“优秀教师”（2018）

• 呼伦贝尔学院第五届教学成果二等奖 （2014）

• 第十三届全国多媒体课件大赛 高教文科组 优秀奖 教育部教育管理信息中心（2013）

• 呼伦贝尔学院“优秀教师”（2011）

学术会议：

• “五月蔷薇，泰山论剑——外语经典阅读学术研讨会”山东农业大学 2018.5