为全面贯彻我校资助育人工作方针，着力引导受助学生树立诚信理念、感恩意识与励志精神，深度融合资助工作与思想教育，于 2026 年5月，我院紧扣“资助育人 筑梦铸人”这一主题，借助主题班会、线上知识问答等多样化形式，有序开展了一系列教育活动。

一、活动背景：以资助为基石，以育人为核心目标

高校学生资助工作作为落实立德树人根本任务的关键依托，为有效化解“重资助、轻育人”的现实问题，我院以“诚信、感恩、励志” 为教育主线，积极构建“经济保障 - 思想引领 - 行为养成”一体化教育体系。通过精心设计贴合学生实际生活的活动内容，将资助政策的精准解读与品德塑造有机结合，致力于助力学生在获取经济支持的同时，实现精神层面的成长以及价值的升华。

二、活动开展：多形式渗透，分层次逐步推进育人

（一）诚信教育：夯实契约精神，增强法律认知

政策解读与案例警醒：各班级积极组织“诚信资助与法同行”主题班会，详细解读《国家助学贷款管理办法》、《征信业管理条例》等相关政策文件，并结合“失信被执行人”、“校园贷陷阱”等真实且具警示性的案例，深度引导学生认识诚信还款与个人信用之间的紧密联系。此次活动累计开展班会达15场，覆盖全院超过550名学生。

诚信承诺与契约践行：将诚信教育全面融入贷款申请、奖助学金评定等日常管理流程之中。同时，同步开展“诚信知识竞赛” 线上答题活动，学生参与率高达95%，通过“承诺 + 实践”的双重机制，有力强化学生的责任意识。

（二）感恩教育：传递温暖力量，培育感恩回馈情怀

“感恩于心 回报于行”主题班会：通过分享脱贫攻坚进程中的资助事迹，播放受助毕业生回访视频等方式，引导学生深切感悟来自国家、学校及社会的关爱之情，并积极鼓励学生以“志愿服务”等实际行动来表达感恩之心。

“微光成炬”实践活动：结合学雷锋纪念日、清明节等重要时间节点，组织受助学生参与校园环境整治等活动，切实将感恩教育转化为服务社会的具体实践，推动形成“受助 - 感恩 - 回馈”的良性循环模式。

（三）励志教育：树立榜样典范，激发奋斗动力

“筑梦路上 榜样同行” 邀请国家励志奖学金获得者、勤则通奖学金获得者以及国家助学金获得者，通过演讲的形式，生动讲述他们“从受助到自助”的精彩蜕变历程。

三、活动成效：从理论认知到实际行动的转变

经由全面的政策普及与案例警示，学生对资助政策的知晓率从原本的75%大幅提升至98%。众多学生反馈“清晰明确了诚信还款与个人征信的重要关系”，法律意识与契约精神得到显著增强。

四、活动亮点：精准融入日常，构建长效教育机制

“日常管理 + 专题教育”双轮驱动：将诚信审查纳入奖助学金评选的全流程，在学生申请、资格复核等关键环节巧妙嵌入诚信教育内容。同时，借助班级日志记录、谈心谈话等方式，动态跟踪受助学生的思想变化状况，成功实现教育内容与管理场景的无缝对接。

“线上线下 + 家校协同”三维覆盖：充分利用短视频平台，广泛宣传资助政策动画、励志故事合集等内容；同时，向家长寄发《致资助学生家长的一封信》，精心构建“学校 - 家庭 - 社会”协同育人的网络体系。

展望未来，我院将持续优化教育活动的载体与形式，积极探索 “资助 + 心理育人”“资助 + 实践育人” 的融合发展路径，全力构建 “识别 - 教育 - 跟踪 - 反馈” 的全链条育人机制。力求让资助工作不仅成为学生成长道路上的有力 “助推器”，更成为品德培育的优质 “孵化器”，切实达成 “资助一人、温暖一家、影响一片” 的育人崇高目标。